Ejercicios de fuerzas y campos eléctricos

1.- Determina la K necesaria para que dos cargas iguales de 5 microculombios se separen 8 mm debido a una fuerza de 120N. 2.- Determina el valor de una carga que distanciada cuatro centímetros de otra de 5 miliculombios y situadas en el agua se acerquen con una fuerza de 2 milinewtons. 3.- Calcula la distancia a la que habrá que separar dos cargas idénticas de 8 microculombios para que se separen con una fuerza de 0,2 N. 4.- Calcula el campo eléctrico creado por la carga q+ en el punto P del vacío. q+ -------------------------------P q+ = 3 microculombios. D= 5 mm.

¿Qué sabes de la Energía?

Vamos a seguir conociendo algunos conceptos físicos. Para ello, busca información en internet y envía tus respuestas como comentario.

1.- ¿Qué es la energía? ¿Para qué sirve? ¿Cómo genera energía el sol?

2.- ¿Sabes a qué se están refiriendo los políticos cuando hablan de mix energético?

3.- ¿Qué es la energía nuclear? ¿De dónde se obtiene? ¿Es una fuente renovable o no renovable? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene? ¿Te parece adecuado continuar con la explotación de este tipo de energía?

4.- ¿Qué es el petróleo, una roca o un plástico? ¿Qué se puede extraer del petróleo? ¿Qué es el cracking del petróleo? ¿Qué problemas acarrea la utilización del petroleo respecto del clima?

5.- ¿De qué estamos hablando cuando decimos que el calentamiento global tiene una causa antropogénica? ¿Estás de acuerdo con que esa causa es la causante del calentamiento global? Busca información y da una conclusión según los conocimientos obtenidos.

6.- ¿A quiénes se llaman calentólogos y negacionistas respecto del proceso de cambio climático? ¿Podrías facilitar unas webs en las que propaguen sus argumentos cada uno de ellos?

MRU/MRUA

Problemas de repaso:

1.- Un móvil se desplaza a 144km/h. A los diez minutos sale en su captura otro con una velocidad de 50 m/s. Determina en cánto tiempo le dará alcance y a cuántos kilómetros del punto de partida. Nota: MRU

2.- Un caracol recorre 112 cm en minuto y medio. Calcula su velocidad expresada en hm/minuto y determina el tiempo que tardará en recorrer un metro si se mueve con MRU.

3.- Se lanza verticalmente hacia abajo un proyectil desde un avión que vuela a 3000 m de altura. Si se ha lanzado con una velocidad de 1200km/h, determina con qué velocidad llegará al suelo y el tiempo que tardará en impactar.


4.- Un móvil se mueve a una velocidad de 108 Km/h. Frena y se detiene en 24 segundos. Calcula el espacio recorrido hasta deternerse y la velocidad que llevará en el segundo 20 de parada.

5.- Un objeto que se ha dejado caer desde cierta altura ha llegado al suelo con una velocidad de 216 km/h. Determina desde qué altura ha caído y cuánto tiempo ha tardado en llegar al suelo.

Mezclas

1.- ¿Qué es una emulsión? ¿Por qué medio se puede separar una mezcla de agua y aceite?

2.- Explica qué metodo utilizarías para separar una mezcla de agua y alchohol etílico? Busca información sobre el punto de ebullición de dicho alcohol.

3.- ¿Qué tipo de mezcla es la espuma de afeitar? ¿Y la laca?

4.- ¿En qué consiste el proceso de separación por cristalización? ¿En qué tipo de mezclas se emplea?

5.- ¿Qué tipo de mezcla es una aleación? Busca información sobre la composición del acero, la alpaca, el bronce, el constatán, el nicrom y el latón? ¿A qué se llama metalurgia? ¿Para qué se emplea?

Reacciones

Hoy, vamos a tratar el tema de las reacciones químicas. Lee atentamente las preguntas y envía tus respuestas como comentarios.

1.- Completa las siguientes reacciones y ajústalas:

a) HCl + Ba(OH)2 -------------------------

b) C3H8 + O2 -----------------------------

2.- Conocemos el valor del número de Avogadro, pero, ¿quién fue Avogadro y en qué época vivió?

3.- ¿Qué es un catalizador? Pon un par de ejemplos de catalizadores y en qué reacciones actúan.

4.- Si PH + POH = 14. ¿De qué color se pondrá un disolución de POH =9 en la que se utiliza como indicador la fenolftaleína?

4.- Busca información sobre tres indicadores que no sean la fenolftaleína y el papel indicador y señala los colores y los rangos de PH en los que se utilizan.

Trabajo y energía

Vamos a seguir conociendo algunos conceptos físicos. Para ello, busca información en internet y envía tus respuestas como comentario.

1.- ¿Qué es la energía? ¿Para qué sirve?

2.- ¿Son lo mismo fuentes de energía y clases de energía?

3.- Señala las fuentes de energía que conozcas y clasifícalas en renovables y no renovables

4.- ¿Qué es el petróleo, una roca o un plástico? ¿Qué se puede extraer del petróleo? ¿Qué se puede hacer con petróleo?

5.- Relaciona los conceptos de Energía y Trabajo

Calor y temperatura

Seguro que ya sabes mucho acerca del cambio climático, pero, ¿qué sabes del calor, la temperatura y otras energías?

Busca información y contesta a las siguientes preguntas:

1.- ¿Son lo mismo calor y temperatura? Si no lo son, explica cuáles son las diferencias. Enumera las diferentes escalas de temperatura que conozcas.

2.- ¿Se puede bajar la temperarura a menos de -273 grados centígrados?

3.- ¿Has oído hablar del nitrógeno líquido? Bueno, poco importa, pero busca información en internet acerca de sus características y sus utilidades.

4.- ¿Y de la criogenización? Explica brevemente en qué consiste.

5.- ¿De qué está hecho el sol? ¿Por qué motivo es una gran fuente de energía?

Cambio climático (I)

Responde a las siguientes preguntas y envíalas como comentario a esta entrada.

1.- ¿Son lo mismo clima y tiempo atmosférico?

2.- ¿Hay evidencias que confirman que se está produciendo un cambio climático por origen antropogénico? Señálalas.

3.- ¿Qué te ha parecido la película de Al Gore Una verdad incómoda? ¿Todo lo que cuenta en ella es cierto o está demostrado? ¿En qué cosas no acierta o se equivoca?

4.- ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Qué gases lo forman? ¿Qué tienen que ver las vacas con el cambio climático ?

5.- ¿En qué es beneficioso y en qué es perjudical el CO2?

Energía eléctrica/Energía nuclear

Busca información en internet y responde a las siguientes cuestiones:


1.- ¿Cuáles son los elementos principales en una central eléctrica?

2.- ¿Hay alguna central eléctrica en la provincia de Córdoba? Si la respusta es afirmativa, escribe su nombre y localización.

3.- Explica brevemente cuál es el procedimiento para obtener energía eléctrica en una central nuclear.

4.- Busca las diferencias existentes entre fisión y fusión nuclear.

5.- ¿Cualés son los combustibles más utilizados en las centrales nucleares? ¿Qué es un isótopo?

6.- ¿Dónde se almacenan los residuos nucleares? ¿Existe en España algún almacen de residuos de este tipo?

Formulación inorgánica (III)

Nombre	Fórmula
Clorato de niquel(II)
Óxido de plomo (IV)
Bicarbonito de estroncio
Perclorato de aluminio
Hidruro de bario
Peróxido de amonio
Ácido perclórico
Nitrito de potasio
Ácido bromico
Fluorato de mercurio (I)
CaCO3
FeH2
H3Se
H2SO4
NaClO
Pt(HS)4
Be(NO3)2
HNO2
H2S
RbO2
NH4(HCO3)
Sn (OH)2
Co2(SO3)3
H2CO3